GINCANA DA MATEMÁTICA 9º ANOS

O Professor Teyllon realizou a GINCANA DA MATEMÁTICA com todas as turmas dos 9º anos. A Gincana foi planejada em forma de quiz de matemática: as quatro operações, desafios (raciocínio lógico), porcentagem, segmentos proporcionais e geometria.

Alunos  do 9º A e 9º B.

Aluno Adrian participando das provas.

Alunos se divertiram e realizaram todas as tarefas.

Leitura na Hora do Recreio

        Após as produções textuais na sala de aula, os professores Deuvancir Ventura de Língua Portuguesa nos 6º anos e a professora Cliciane Sales que trabalha nos 9º anos, levaram seus alunos para apresentarem seus textos na hora do recreio.

       Textos muito bem apresentados pelas alunas, que chamaram a atenção de todos pela postura e pela própria produção.

PROJETO LEITURA III

           Preparamos uma sala especial para o PROGRAMA DE LEITURA. Os professores agendam seus horários e levam os alunos para este ambiente destinado à leitura.

     Contamos com a presença de vários professores e seus alunos: Raimunda Nonata, Diones Souza, Cliciane Sales e Gleiciane.

 Aula de Matemática na sala de leitura.

O

        O professor de Educação Física também envolveu os alunos no JORNAL PCM. Notícias e fofocas fizeram parte no mural.

PROJETO LEITURA Parte II

                  

            As aulas de Matemática dos 6º Anos A, B, C, D, E, F e G foram planejadas pela Professora Maiara Raiane, com o conteúdo BINGO DA MATEMÁTICA. Uma aula diferente envolvendo brincadeira, socialização e aprendizagem.

       Os jogos matemáticos em tabuleiros envolvendo as seis operações matemáticas: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação, adiciação.

O PROJETO LEITURA tem os seguintes objetivos:

• Despertar e incentivar o interesse pela leitura; 
• Facilitar o acesso do aluno aos diferentes portadores de textos; 
• Aproximar o aluno do universo escrito e dos portadores de escrita para que possam manuseá-los, reparar na beleza das imagens, relacionarem texto e ilustração, manifestar sentimentos, experiências, idéias e opiniões, definindo preferências e construindo critérios próprios para selecionar o que irá ler;
•  Enriquecer o vocabulário;
• Desenvolver as atividades lingüísticas: falar, escutar, ler e escrever;
•  Compreender a intenção, o ponto de vista de quem escreve fazendo uma leitura crítica reconstruindo o sentido, segundo suas vivências, ampliando sua visão de mundo.

PROJETO LEITURA Parte I

       Durante o Mês de Agosto a Escola PCM, está realizando a PROJETO LEITURA, com a participação dos alunos e professores executando atividades relacionadas a leituras, escrita e produção de textos em todas as disciplinas.

           A Professora Danielle trabalhou os Tipos de Plantas.

Apresentação de textos explicativos sobre plantas.

Exposição dos diferentes tipos de plantas.

PROGRAMAÇÃO DIA DOS PAIS

Comemoramos o DIA DOS PAIS no pátio da Escola PCM, com a presença ilustre dos papais da comunidade escolar. Houve homenagens cantadas, recitadas, entrega de lembrancinhas, teatro e muita emoção.

FESTA JUNINA DA PCM

                 Nos dias 28 e 29 de Julho realizamos o ARRAIAL DA PCM, com o envolvimento de todos os professores, alunos e comunidade, resgatando a cultura caipira nos pratos típicos, bebidas, brincadeiras, pescarias, forró e quadrilha. A festa muito divertida reuniu a comunidade do meio rural, urbano e cidades próximas.

GINCANA CULTURAL DA PCM

A escola realizou a GINCANA CULTURAL com o objetivo de unir as turmas envolvendo os alunos, professores e pais nas brincadeiras educativas. As equipes formadas por turno foram: OS GUERREIROS e OS DIAMANTES. Algumas dinâmicas que mais se destacaram: prova da bicicleta, corrida do tripé, danças e comidas típicas.

EQUIPE GESTORA E JURADOS DA GINCANA CULTURAL

EQUIPE DO TURNO MATUTINO

EQUIPE DO TURNO VESPERTINO

PROVA DA DANÇA TÍPICA

PROVA COM OS PAIS DOS ALUNOS